根据学校年度工作部署和要求，理学院围绕“深化改革发展”的主题，召开内设机构负责人、党支部书记、教职工代表会议，就学院的办学定位、师资队伍、教学改革、科学研究、人才培养、管理体制等方面进行了深入研讨，提出了学院科学发展的办学思路。
　　突出特色，明确办学定位  积极探索研究生、本科生分层、分类培养的新方法，明确培养“研究型、交叉型和应用型”三类人才的人才培养目标定位和建设基础课程改革基地、学生科技竞赛示范基地和基础理论研究支撑基地三个基地的学院发展目标定位。
　　抢抓机遇，优化师资结构  2013年学校人才建设年以来，学院强化意识，抢抓机遇，以人才队伍建设为主线，按照“积极引进，注重培育，广泛激励，分类规划”的方针，加快人才引进和培育的步伐，特别是注重高端人才的引进。目前，1名国家杰出青年科学基金获得者和1名发展中国家科学院院士已经到位。一批国内外知名大学的博士毕业生陆续加盟学院，同时，一批教学科研骨干出国进修访学。
　　规范管理，提高教学水平  作为基础性学院，学院一直将教学作为中心工作，以课程改革为主线，深入推进教学改革工作。加强教学平台建设，以省优势专业“信息与计算科学”为依托，举办专业建设研讨会，积极调整培养方案及优势专业建设方案；规范教学和教学管理工作，强化质量意识；开展青年教师教学技能比赛，促进青年教师教学水平的提高。
　　强化服务，提升科研能力  进一步强化科研激励机制，加强以学科带头人和学科方向负责人为核心、以青年教师为骨干的科研团队建设；加大对研究团队的学术活动的资助力度，广泛开展学术交流，营造浓厚的学术氛围；努力增加纵向科研的立项数量和规模，特别是做好国家和省部级项目的申报跟踪和立项工作。
　　全员育人，营造良好氛围  树立科学育人观，坚持引导学生崇尚科学为育人工作的主线，不断发展和完善“全员育人、全方位育人、全过程育人”的工作格局，在2012级本科生中实施导师制。推进班主任工作的有效开展，准确把握新形势下学生的新特点，改变工作作风，改进工作方法，创新工作载体，因材施教、扬长避短，增强学生思想政治工作的针对性和实效性，进一步营造学生工作的良好氛围。
　　改革创新，推进民主管理  学院重视管理工作的改革创新，注重营造民主和谐的发展环境，提高管理效率，增强教职工的主动性和积极性。坚持完善党政联席会议的决策机制，重要决策邀请教职工代表列席；进一步健全教代会制度，赋予院工会、教代会更多的权责，调动教职工参与学院发展的主动性和积极性；发挥专门委员会的作用，成立“教授委员会”，与“学术委员会”的功能融合，完善学院管理体制和运行机制，实现“教授治学、民主管理”。（理学院）